"محلب": وضع إستراتيجية لتفعيل دور المجلس القومي للإعاقة

وأوضح المجلس فى بيان صحفى ، أن رئيس الوزراء أكد على الإهتمام بالمواطنين من متحدي الإعاقة والعمل على إعادة دمجهم في كافة نواحي الحياة يأتي على رأس أولويات الدولة، معتبراً أن هذا الدمج يرفع من قيمة الوطن ويظهر وجهه الحضاري.

 وأشارمحلب إلى أن متحدي الإعاقة يملكون من صلابة الإرادة ما يؤهلهم لإقتحام كافة المجالات والمساهمة في بناء الوطن، داعياً إياهم إلى إحاطته في أي وقت بأي مطلب أو أي مشكلة تخصهم.

من جانبه، أشار الدكتور حسام المساح أمين عام المجلس القومي للإعاقة إلى أن المشكلات التي تواجه متحدي الإعاقة يأتي على رأسها عدم إلتزام عدد من أصحاب الأعمال بنسبة الـ (5%) المقررة لهم في التعيين، وعدم ملائمة تجهيزات المراكز الطبية والمستشفيات لإستقبالهم، كما طلب إجراء حصر شامل لأعداد متحدي الإعاقة وأنواع إعاقاتهم وأوضاعهم الإجتماعية بما يساعد على تحديد إحتياجاتهم والعمل على تلبيتها في كافة محافظات الجمهورية في أسرع وقت.

وعرض وزير الصحة جهود توفير الإحتياجات اللازمة لمتحدي الإعاقة من معاملة لائقة ورعاية طبية وأجهزة تعويضية وخلافها، مؤكداً حرصه على ضرورة تيسير الإجراءات الخاصة بهم، والتوسع في إنشاء مراكز للتأهيل الطبي لهم، كما دعا الوزير إلى أن يقوم المجلس بمراجعة الحالات التي تتقدم لوزارة الصحة بطلبات لتحديد درجات الإعاقة أو الحصول على سيارات خاصة، وعمل بطاقات للمعاقين، وأن يكون للمجلس ممثل في المحافظات المختلفة لمتابعة حالاتهم وإحتياجاتهم.

من جانبها، أشارت وزير التضامن إلى التنسيق مع وزارة التنمية المحلية والتخطيط لإجراء حصر شامل للمعاقين على مستوى الجمهورية والذي أسفر عن حصر نحو 700 ألف من متحدي الإعاقة بأنواع إعاقاتهم وأوضاعهم المعيشية، مضيفة أنه قد تم إجراء مسح لجميع مؤسسات رعاية المعاقين في أنحاء الجمهورية، وتوجيه برامج المساعدات لدعم برنامج المعاشات الخاصة بهم.

واستعرض وزير التربية والتعليم الجهود في مجال دعم التربية الخاصة وتطويرها لتقديم خدماتها التربوية والتعليمية بكفاءة الطلاب من متحدي الإعاقة، مشيراً إلى أن عدد مدارس التربية الخاصة على مستوى الجمهورية يبلغ 887 مدرسة تضم 4500 فصل تستوعب 36876 تلميذ، وأن الوزارة قامت بتدريب عدد كبير من معلمي مدارس التربية الخاصة على إستخدام الوسائط التعليمية المتطورة التي تساعد على تطوير قدرة متحدي الإعاقة، كما تم تزويد نحو (26) مدرسة من مدارس المكفوفين بأجهزة حاسب آلي وبرامج إبصار ناطقة تمهيداً لتعميمها على جميع المحافظات بالجمهورية.

وفي ختام الإجتماع، وجه رئيس الوزراء بقيام الوزارات المعنية بوضع إستراتيجية لتفعيل دور المجلس القومي للإعاقة، والقيام بزيارة إلى مقر المجلس لتقييم إحتياجاته، والعمل على إعداد حصر شامل لأعداد متحدي الإعاقة في كافة المحافظات.